建造能够(gòu )容纳5000人学习的(de )学校,所需(xū )要的资源多(duō )了很多。
这应(yīng )该就是之前(qián )所说过的办(bàn )理学校的那种(zhǒng )传承方式吧(ba )?先经过普(pǔ )通学校的教育(yù ),然后再去(qù )学习专业知(zhī )识。
立刻又在(zài )陈天豪的耳(ěr )边响起系统的提示音:恭(gōng )喜你完成任(rèn )务:技能普及,获得两点(diǎn )技能点。
不(bú )过好在,陈天豪也知道欲(yù )速则不达,学习还需要劳(láo )逸结合,根(gēn )据前世上学(xué )经验,给他们(men )划分时间。
只是她的年(nián )纪还太小,陈(chén )天豪一直担(dān )心会对她以(yǐ )后的发展造成(chéng )影响,所以(yǐ )这次特意把(bǎ )她从研究所里(lǐ )面拉了出来(lái )。
系统没有绝掉陈天豪的(de )希望,在完(wán )成教育任务的同时,还是(shì )有机会奖励(lì )机器人教师的。
??什么用?
当所有信息(xī )收集完毕之后,机器人教(jiāo )师才会根据(jù )各人的知识能(néng )力分班,集(jí )中讲课。
汉(hàn )字学起来虽然(rán )难,真的学(xué )会之后,也(yě )就变得简单许(xǔ )多,陈天豪(háo )部落的人员(yuán ),从以前开始(shǐ )就是使用汉(hàn )语交流,只是一直没有书(shū )写出来,这(zhè )次也算得上是从口语变成(chéng )了文字。
雷(léi )盾的效果就如此惊人了,这让陈天豪(háo )更加期待闪电链的效果了(le )。
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