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在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困(kùn )难许多(duō )。

每个(gè )部落的(de )人，都拥有基本的生活条件，但想要更好的生活水(shuǐ )平，就(jiù )需要拿(ná )自己平(píng )时劳动(dòng )所得的(de )贡献值(zhí )，去部落中心兑换。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各(gè )样的屋(wū )子，及(jí )其价格(gé )，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心(xīn )，因为(wéi )他知道(dào )，只有努力工作，就会得到相应的报酬。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他一直没有学会。

每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。