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接下来的几天(tiān )可就苦了那些小(xiǎo )孩子们，原本只(zhī )需要学习一会儿(ér )，现在确实要花(huā )上大部分时间去(qù )学习(xí )了。

陈诚可不管(guǎn )其他人是怎么猜(cāi )测这些数字的计(jì )算方式，他在一(yī )旁高声喊道。

看(kàn )来系统也解锁了(le )这种模式，他早(zǎo )就想拥有其他技(jì )能了(le )，电球攻击是他(tā )想到的，唯一一(yī )个简单的技能，不是他不想一些(xiē )华丽的技能，只(zhī )是他心有余而力(lì )不足，后来又一(yī )直关注着其他事(shì )情。

不是说数学(xué )比语(yǔ )文简单，只是相(xiàng )对于语文的字的(de )认识来讲，数学(xué )采用的是前世阿(ā )拉伯数字，学起(qǐ )来没有语文认字(zì )那么复杂。

未成(chéng )年人心思单纯，接触(chù )外面的事物较少(shǎo )，思想比较活跃(yuè )，不容易形成思(sī )想僵化，可以更(gèng )高效的学习。

在(zài )林森眼中，这些(xiē )发生都是理所当(dāng )然的，在短短的(de )半个月时间，林(lín )森参(cān )与了部落里面的(de )每一项建设，在(zài )这期间，他还多(duō )次请教机器人教(jiāo )师。

陈天豪低声(shēng )向一旁的陈天华(huá )问道：这些是你(nǐ )教的？

周围的围(wéi )观人(rén )员都被吓呆了，没想到陈天豪的(de )攻击居然如此犀(xī )利，心中对他的(de )膜拜之心又加强(qiáng )了不少。

跟战斗(dòu )技能一样，文化(huà )模块同样有相应(yīng )的任务出现。

任(rèn )务要(yào )求：建立一座容(róng )纳5000人学习的学校(xiào )。