借种被公日日躁6

在人少(shǎo )的时候，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在(zài )人(rén )越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难(nán )许多。

这(zhè )是为了更加方(fāng )便(biàn )管理整个(gè )部落，随着对(duì )周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越来越(yuè )多的生物加入了(le )他的部落(luò )大队。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统都会(huì )有记录。

黎元(yuán )洪(hóng )只是众多(duō )部落人当中其(qí )中一个普通的人(rén )员。

黎元(yuán )洪只是众多部(bù )落(luò )人当中其(qí )中一个普通的(de )人员。

学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

这是(shì )为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个部(bù )落，随着对周边(biān )部落的讨(tǎo )伐，越来越多(duō )的(de )生物加入了他的部落大(dà )队。

每个部落的(de )人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条(tiáo )件，但想(xiǎng )要更好的生活(huó )水平，就需要拿(ná )自己平时(shí )劳动所得的贡(gòng )献(xiàn )值，去部(bù )落中心兑换。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只(zhī )有96分，没有达到(dào )合格的标(biāo )准，但是他知(zhī )道(dào )，只要继续努力，自己(jǐ )的孩子也终将会(huì )像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强大起来。