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陈玲一改(gǎi )之前死(sǐ )都不想(xiǎng )去学校(xiào )的态度，变得迫不及待的想(xiǎng )去学校(xiào )。

火盾(dùn )跟雷盾(dùn )差不多，只是所使用的能量(liàng )不一样(yàng )而已。

学校用(yòng )了两天时间为所有人(rén )进行了(le )信息收(shōu )集，接(jiē )着就开始为他们讲述基础课(kè )程。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产生(shēng )的信仰力，第一时间被寺庙(miào )中的雕(diāo )像所吸(xī )收。

不(bú )单是陈一，陈文的心中也同(tóng )样有着(zhe )这样的(de )一个心(xīn )结，想要超越陈一，只能从(cóng )能量晶(jīng )石的利(lì )用中获(huò )得。

在拥有系统提供(gòng )的建筑(zhù )物以及(jí )通过系(xì )统学习(xí )的工人之后，各项资(zī )源都均(jun1 )速增长(zhǎng )中。

这(zhè )些建筑物划分了多个区域，教学区(qū )、宿舍(shě )区、办(bàn )公区、试验区等。