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这半个月(yuè )以来，人类对(duì )于一(yī )些基础知识都有(yǒu )了一定的了解(jiě )，按基础学科(kē )的知(zhī )识量来说，最(zuì )低(dī )的有一年级水(shuǐ )平，最高差不(bú )多达到了高中(zhōng )水平(píng )。

当所有信息收(shōu )集完毕之后，机器人教师才(cái )会根(gēn )据各人的(de )知识(shí )能力分班，集中(zhōng )讲课。

如果是(shì )按攻击伤害来(lái )讲，一些火海的数字(zì )比闪电链的也(yě )高上不少。

陈(chén )天华点点头，作为(wéi )高级的智能机器(qì )人，他之前通(tōng )过陈天豪残留(liú )的意(yì )识，学习了很(hěn )多(duō )知识，可是那(nà )些知识都是来(lái )源于陈天豪，他无(wú )法超越陈天豪所(suǒ )在时代的科技(jì )。

不过那些火(huǒ )花被一股能量(liàng )控制(zhì )在一定范围，无(wú )法逃脱。

这半(bàn )个月以来，人(rén )类对(duì )于一些基础知识(shí )都有了一定的(de )了解，按基础(chǔ )学科的知识量(liàng )来说(shuō )，最低的有一年(nián )级水平，最高(gāo )差不多达到了(le )高中(zhōng )水平。

完(wán )成了(le )所(suǒ )有研究任务，任务系统中没(méi )有更新新的任(rèn )务，但任务链也同样(yàng )还存在。

??什么(me )用？