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在(zài )机器人(rén )教师介(jiè )绍完之后，陈天豪就(jiù )把系统(tǒng )中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共享(xiǎng )给林(lín )森他们几个管理(lǐ )层。

除(chú )了陈天华，他想不出(chū )在部落(luò )里面有人可以教陈玲(líng )这些东(dōng )西了，以前通过积分(fèn )学习技(jì )能，也没见过她有这(zhè )些想法(fǎ )。

不同的是火海，陈(chén )天豪虽(suī )然以前(qián )不会火系技能(néng )，但当(dāng )收服翼(yì )人之后，他也(yě )自然而(ér )然的学(xué )会了火系技能。

建造(zào )学校所(suǒ )需的(de )资源虽多，不过(guò )目前来(lái )说，都是常用的资源(yuán )。

一个(gè )月，陈天豪的人数、领地都(dōu )得到了极大的扩张，而学校(xiào )的测试也即将开始。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积(jī )分可不(bú )是一个小数，才两三(sān )万人的(de )部落就需要消耗那么(me )多积分(fèn )，等以(yǐ )后人数上去了(le )，不得(dé )消耗海(hǎi )量的积分。