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陈(chén )玲瞪(dèng )大了眼睛(jīng )，兴(xìng )奋的说道(dào )：我(wǒ )要做电流实验，这是我新学到(dào )的东(dōng )西，研究(jiū )所里(lǐ )面都没有(yǒu )这种工具。

系统没有绝掉陈天豪的(de )希望(wàng )，在完成(chéng )教育(yù )任务的同时，还是有机会奖励(lì )机器(qì )人教师的(de )。

比(bǐ )起战斗机(jī )能孤零零的几个，文化技能多了好(hǎo )多技(jì )能。

还有(yǒu )他强(qiáng )行拉过来(lái )的女儿，陈玲一直跟(gēn )着陈(chén )一在第一(yī )研究(jiū )所废寝忘(wàng )食的(de )研究，部落里面多项研究，都(dōu )少不(bú )了她的功(gōng )劳。

陈天豪当(dāng )然是不会生产这样的机器人，但是(shì )系统(tǒng )还是提供(gòng )了其(qí )他的方式，那就是任务奖励。

第一(yī )学校坐落(luò )于林(lín )森部落，陈二带过来的都是一些当时空闲的(de )人员(yuán )，所以这(zhè )些人(rén )员普遍成(chéng )年人居多。

这也就是机器(qì )人教师的(de )优点(diǎn )之一，强(qiáng )大的(de )共享信息能力以及信息处理能(néng )力，普通的教(jiāo )师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得(dé )自己(jǐ )能够生产(chǎn )这样的机器人教师，这样(yàng )就能够让(ràng )所有(yǒu )族人都学(xué )上。

呼，第一个人抢先放出了自己(jǐ )的魔(mó )法攻击，那是(shì )一道闪电(diàn )链，只见一道蓝色的光芒从他手中(zhōng )窜出(chū )，宛如一(yī )道闪(shǎn )电，向中间的石头窜去。

站在(zài )门口(kǒu )的十人，集体(tǐ )躬身，异(yì )口同声喊道。

能够拥有这些基础学(xué )科，对于陈天(tiān )豪来(lái )说，那是(shì )再好不过的事情。