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在基础(chǔ )学(xué )科学习当中，其中语文最为(wéi )困难，数学最(zuì )为快捷。

在其(qí )他生物没有(yǒu )强(qiáng )大实力下，这(zhè )种简单粗暴的(de )方(fāng )法倒也还不错(cuò )。

系统没有绝(jué )掉陈天豪的希(xī )望，在完成教(jiāo )育任务的同(tóng )时(shí )，还是有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师(shī )的。

并且也不(bú )是单纯的文化(huà )课，还有那些(xiē )魔法技能的学(xué )习，基本上是(shì )对半开。

跟战(zhàn )斗(dòu )技能一样，文(wén )化模块同样有(yǒu )相应的任务出(chū )现。

陈文不是(shì )对陈一个人(rén )的(de )挑战，而是学(xué )术上的挑战。

这(zhè )两种知识到了(le )后面是形成一(yī )个相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业(yè )知(zhī )识的基础，而(ér )专业知识又为(wéi )普(pǔ )通知识加深印(yìn )象。

而陈锋那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也是小(xiǎo )心的写上自己(jǐ )的名字。

测试(shì )完雷系技能，陈(chén )天豪对火系技(jì )能充满了期待(dài )。

可以通过完(wán )成教育任务(wù )来(lái )获得相应的技(jì )能点。