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这(zhè )边有数量众多(duō )的部落(luò )，暂时不需要(yào )那(nà )些小孩去做探索任(rèn )务了，以前是(shì )因为人(rén )员缺少的问题(tí )，现在他们的(de )主要任(rèn )务是好好学习(xí )学校的知识。

学校出(chū )现之后，关于(yú )学(xué )校的详细信(xìn )息也出(chū )现在系统中。

在南方的恐龙部落和(hé )西方的古猿部(bù )落，不(bú )知道是收到什(shí )么风声，也一(yī )直没有(yǒu )侵犯过林森部(bù )落的领地，至(zhì )于其他(tā )弱小的部落，林(lín )森部落不去攻打他(tā )们都是烧香拜(bài )佛了，哪里还敢来招(zhāo )惹他们。

不单(dān )是陈一(yī )，陈文的心中(zhōng )也同样有着这(zhè )样的一(yī )个心结，想要(yào )超(chāo )越陈一，只(zhī )能从能(néng )量晶石的利用(yòng )中获得。

林森也是急(jí )得如热锅上的(de )蚂蚁，急得团团转，他虽是这片区(qū )域的管(guǎn )理人员，可他(tā )也是一名新人(rén )，对于(yú )这种状况举手(shǒu )无(wú )措，毫无办法。

陈(chén )诚作为一个机(jī )器人，身上自带喇叭(bā )功能，声音不(bú )大，却(què )让周围的考试(shì )人员都能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

当所有信(xìn )息(xī )收集完毕之(zhī )后，机(jī )器人教师才会(huì )根(gēn )据各人的知识能力(lì )分班，集中讲(jiǎng )课。

陈(chén )天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随手找(zhǎo )了一根木头，插到盾牌里面(miàn )，木头(tóu )在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

石头吸收了闪(shǎn )电链的能量之后，原(yuán )本半透明状态(tài )的石头(tóu )，开始从头顶(dǐng )闪过一道蓝色(sè )光芒，不断刷新。