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不等他细想，一旁的测试人员也释(shì )放出(chū )自己(jǐ )手中的魔(mó )法技(jì )能，砸向了自己眼前的目标。

这才(cái )导致(zhì )了人(rén )类的实力(lì )虽然(rán )强悍，但魔法攻击方面只有电(diàn )球攻(gōng )击，这种(zhǒng )单一的方(fāng )法。

陈天豪在举着雷盾时，并不是(shì )毫无(wú )还手(shǒu )之力，他(tā )的右(yòu )手仍然可以施放其他技能，雷盾只(zhī )是用(yòng )了一(yī )部分掌控(kòng )能力(lì )，如果没有打破雷盾的防御极限，雷盾(dùn )可以(yǐ )一直举到(dào )能量(liàng )消耗完毕为止。

这几天一直在进行(háng )这些(xiē )分类(lèi )，所以陈(chén )玲所(suǒ )希望的实验，暂时无法独自进行。

当然(rán )，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备量，也是远远超越陈(chén )天豪(háo )，只(zhī )不过他无法直(zhí )接用知识去帮助陈天豪，但他可以(yǐ )用迂(yū )回的(de )方式，去(qù )帮助(zhù )陈天豪，陈玲能够学会新的知识，就是(shì )陈天(tiān )华的一次(cì )尝试(shì )。

好的，校长，这所学校一共有十(shí )栋建(jiàn )筑物(wù )，占地面(miàn )积十(shí )万平方米，文化教学楼两栋，魔法(fǎ )试验(yàn )楼一(yī )栋，物理(lǐ )试验(yàn )楼一栋，化学实验楼一栋，学(xué )生宿(xiǔ )舍楼(lóu )两栋，教学办(bàn )公楼一栋，其他楼房待用。

那些石(shí )头吸(xī )收了(le )魔法能量(liàng )之后(hòu )，犹如第一个人的石头那样，从顶(dǐng )到底(dǐ )一遍(biàn )一遍刷新(xīn )着。