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黎元洪(hóng )只是众多部(bù )落人(rén )当中其中一(yī )个普通的人员。

学校的第一(yī )场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也(yě )在里面。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个人完成(chéng )自己的工作，系(xì )统都会有记录。

黎元洪只是(shì )众多(duō )部落人当中(zhōng )其中一个普通的(de )人员。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整(zhěng )个部落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐，越来越多(duō )的生物加入(rù )了他(tā )的部落大队(duì )。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张(zhāng )速度(dù )。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多。