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孟行悠(yōu )也看出来(lái )，迟砚刚才(cái )是出来给(gěi )圆场的。

迟(chí )砚显然跟(gēn )她想法一致(zhì )，没有表(biǎo )现出一丁点(diǎn )不舒服来(lái )。

看来他们在维护和(hé )谐同桌关系的问题上(shàng )，有一种难得的默契(qì )。

一(yī )来一回，烦躁感(gǎn )半分(fèn )没得到缓解，孟(mèng )行悠(yōu )嗯了一声，拉着(zhe )楚司(sī )瑶往教室外面走(zǒu )。

孟(mèng )行悠脸上(shàng )莫名烧得慌(huāng )，她怕迟(chí )砚看出端倪(ní )，忙低下(xià )头找书，闷(mèn )声应道：知道了。

孟(mèng )行悠摸出(chū )手机，把上(shàng )午找好的(de )图翻出来，放在桌子(zǐ )上给大家看。

迟砚目(mù )光微动，姿势未改，垂眸道：抱你，然后(hòu )呢？

办公室还有其他(tā )老师(shī )，这话要是传到(dào )教导(dǎo )主任耳朵，就是(shì )火上(shàng )浇油。贺(hè )勤脸一(yī )板，佯怒道：孟行悠，你(nǐ )是不是又(yòu )想写检查了(le )？

孟行悠(yōu )摇头，倏地(dì )灵光一现(xiàn )，拉着迟砚(yàn )的胳膊，神神秘秘地(dì )问：要是(shì )我们拿了第一，勤哥(gē )是不是也能扬眉吐气(qì )一下？

没辙，孟行悠(yōu )只能先画其他部分，她手(shǒu )速还行，下课铃(líng )声响(xiǎng )完，班上的人陆(lù )陆续(xù )续回来，看见后(hòu )面黑(hēi )板上的杰(jié )作，不少人(rén )凑过来围(wéi )观。