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雷盾：将(jiāng )雷系(xì )能量形成一个护盾，保护(hù )自己。

对比陈玲的快(kuài )速答(dá )题状态，陈锋显得极(jí )为吃(chī )力，经常挠头抓耳，好一(yī )会儿才在试卷上写下(xià )答案(àn )。

不但是他们被惊呆(dāi )了，陈天豪也是被惊呆了(le )，看(kàn )着这所学校，陈天豪(háo )感觉(jiào )自己仿佛回到(dào )了前世(shì )，回(huí )到了(le )前世上学(xué )的时候。

林(lín )森他(tā )们目瞪口呆的望着眼(yǎn )前出(chū )现的建筑物，他们惊(jīng )呆了(le )。

测试完雷系技能，陈天(tiān )豪对火系技能充满了(le )期待(dài )。

陈天豪看着皱着眉(méi )头一(yī )脸不高兴的陈玲，笑(xiào )着道(dào )，你不是最喜欢研究(jiū )吗？那边也有研究室，你(nǐ )可以(yǐ )去那边研究，而且是(shì )与众(zhòng )不同的研究。

强大的(de )声波(bō )通过(guò )空气传了(le )出去，在外(wài )面工(gōng )地干活的人都能听见(jiàn )他们(men )的喊声。

接下来的几(jǐ )天可(kě )就苦了那些小孩子们(men )，原(yuán )本只需要学习一会儿(ér )，现(xiàn )在确实要花上大部分(fèn )时间(jiān )去学习了。

比如：专(zhuān )业技(jì )术下面的研究技术、采矿(kuàng )技术、冶炼技术、农(nóng )田技(jì )术、养殖技术、管理(lǐ )技巧(qiǎo )等。

系统没有绝掉陈(chén )天豪(háo )的希(xī )望，在完(wán )成教育任务(wù )的同(tóng )时，还是(shì )有机会奖励(lì )机器(qì )人教师的。