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第一天下课回来，陈(chén )玲依偎在陈(chén )天(tiān )豪怀里(lǐ )撒娇。

爸爸，你瞎说，你(nǐ )说(shuō )的实验(yàn )工具在哪里啊(ā )？我怎么没有(yǒu )看见？

陈天豪对比雷(léi )球攻击，闪电链的攻(gōng )击效果并没(méi )有(yǒu )雷球那么大，但闪电(diàn )链的施放速(sù )度(dù )实在是(shì )太快了。

建立(lì )学校之后，系(xì )统默认(rèn )陈天豪为这所(suǒ )学校的校长，当然陈(chén )天豪也可以指(zhǐ )定其他人作为校长。

在机器人教(jiāo )师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中(zhōng )关(guān )于学校(xiào )的详细信息共(gòng )享给林森他们(men )几个管(guǎn )理层。

陈诚作(zuò )为一个机器人，身上(shàng )自带喇叭功(gōng )能(néng )，声音不大，却让周(zhōu )围的考试人(rén )员(yuán )都能听(tīng )得清清楚楚。

现在每增加一(yī )名族人(rén )，陈天豪的户(hù )籍管理系统中都会相(xiàng )应增加，他可(kě )以把户籍系统共享给(gěi )机器人教师(shī )，机器人教师可以随时(shí )跟进族里面(miàn )每(měi )一个人(rén )的详细情况，做到同时面对(duì )多人讲(jiǎng )课的同时，还(hái )能兼顾到每一名学生(shēng )的学习情况。