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学(xué )校目前一共有(yǒu )十栋建(jiàn )筑(zhù )，每一栋建筑物都高(gāo )达(dá )四十米，一旁只有十(shí )米(mǐ )的伐木场，在一旁显(xiǎn )得(dé )像是一个小朋友一样(yàng )。

完成了所有建设任务(wù )之后，陈天豪原本稀少(shǎo )的积分，又慢慢增加了(le )不少，涨(zhǎng )到了5000分，不过(guò )，他又利(lì )用这些积分，兑换了一(yī )些新的建筑物(wù )。

没有(yǒu )了(le )研究任务，陈(chén )一、陈(chén )文(wén )他们几个也跟着去学(xué )校(xiào )里面学习新的知识去(qù )了(le )，作为研究所的所长(zhǎng )，对于完成系统的研究(jiū )任(rèn )务，已经颇为娴熟。

人(rén )数太多，不利于知识(shí )的掌握，就如大学时期(qī )一样，一(yī )些比较普通、无关紧要(yào )的课程则是在(zài )一个大教(jiāo )室讲课，而重(chóng )要的基础(chǔ )课程，则是在(zài )小教室(shì )讲(jiǎng )课。

既然不动(dòng )手不行(háng )，那么就打了，正好可(kě )以(yǐ )让陈天豪试验一下各(gè )种(zhǒng )魔法技能的威力。

当(dāng )然(rán )，就算如此，他的知(zhī )识(shí )储备量，也是远远超(chāo )越(yuè )陈天豪，只不过他无(wú )法直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但(dàn )他可以用迂回(huí )的方式，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能(néng )够学会新的知(zhī )识，就是(shì )陈天华的一次(cì )尝试。