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一个(gè )月，陈天(tiān )豪的人数、领(lǐng )地都得到了极(jí )大的扩张，而(ér )学校的(de )测试也即将开(kāi )始。

看见陈玲(líng )高兴起来，陈(chén )天豪也跟着开(kāi )心了起来(lái )。

但(dàn )作为部落(luò )的首(shǒu )席研究所所长(zhǎng )——陈一，必(bì )然不能单纯的(de )只能完成指定(dìng )图纸的任务，在陈一的心中(zhōng )，还记得陈天(tiān )豪曾经说过，要把(bǎ )能量晶石(shí )利用(yòng )起来，在(zài )他心中，他一(yī )直记得，现在(zài )刚好时间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这(zhè )个研究发起了(le )挑战。

陈天豪(háo )当然是不会生(shēng )产这样的机器(qì )人，但是(shì )系统(tǒng )还是提供(gòng )了其(qí )他的方式，那(nà )就是任务奖励(lì )。

雷盾：将雷(léi )系能量形成一(yī )个护盾，保护(hù )自己。

完成了(le )所有建设任务(wù )之后，陈天豪(háo )原本(běn )稀少的积(jī )分，又慢慢增(zēng )加了不少，涨(zhǎng )到了5000分，不过(guò )，他又利用这(zhè )些积分，兑换(huàn )了一些(xiē )新的建筑物。

在其他人眼中(zhōng )看来，林森部(bù )落正在发(fā )生着(zhe )奇迹。

陈(chén )天豪(háo )虽然挂着一个(gè )校长的名义，但具体的实施(shī )还得由林森、陈二他们去分(fèn )配更为妥当。

那人丝毫没有(yǒu )因为被打断话(huà )，而受到影响(xiǎng )，继(jì )续沉稳的(de )说道(dào )：当然可(kě )以，请问校长(zhǎng )，你需要更改(gǎi )为什么名字？

现在每增加一名族人(rén )，陈天豪的户(hù )籍管理系统中(zhōng )都会相应增加(jiā )，他可以(yǐ )把户(hù )籍系统共(gòng )享给(gěi )机器人教师，机器人教师可(kě )以随时跟进族(zú )里面每一个人(rén )的详细情况，做到同时面对(duì )多人讲课的同(tóng )时，还能兼顾(gù )到每一名学生(shēng )的学(xué )习情况。