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第二天的语(yǔ )文(wén )课，许先生带着一沓作(zuò )文(wén )纸走进教室，交代课代(dài )表(biǎo )发下去。

他当(dāng )然知道这点(diǎn )，不然也不会(huì )去小卖部买(mǎi )她(tā )喜欢吃的东(dōng )西。

迟砚写(xiě )作(zuò )文也快，孟行悠扣上笔(bǐ )盖(gài )，看见他剩的作文格比(bǐ )自(zì )己还多，成就感别提多膨(péng )胀，出声颇为(wéi )自豪地叹了(le )句(jù )：班长你这(zhè )样不行，容(róng )易(yì )江郎才尽的。

孟行悠没(méi )想(xiǎng )到他会突然道歉，愣了(le )愣(lèng )，说：没关系，都过去(qù )了(le )。

孟行悠拿到卷子，看见(jiàn )上头的作文题(tí )目，要求以(yǐ )光(guāng )为主题写八(bā )百字，顿时(shí )一(yī )头雾水。

孟行悠合上笔(bǐ )盖(gài )，站起来收拾书包，脸(liǎn )上(shàng )没什么表情，问：吃什(shí )么(me )，我不饿。

难(nán )道是她的作(zuò )文(wén )写得太好，今天能扬眉(méi )吐(tǔ )气在语文课被表扬一次(cì )了(le )？

许先生踩着铃声进教(jiāo )室(shì )，孟行悠坐在靠门的位(wèi )置(zhì )，一进来就能看见，不知(zhī )道是不是她的(de )错觉，总觉(jiào )得(dé )今天许先生(shēng )看她的眼神(shén )，格外复杂。