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孟(mèng )行悠见(jiàn )其他几个人都答(dá )应了，她也不好拒绝，只能从(cóng )众。

迟砚的表情(qíng )语气都(dōu )不对劲, 孟行悠说(shuō )不上哪(nǎ )不对, 脑子乱糟糟(zāo )的一团(tuán )，话到嘴边说出(chū )来也是(shì )前(qián )言不搭后语：什么幸(xìng )好, 我不是故意忘(wàng )记的，那个赵老师让我(wǒ )对对对(duì ), 赵老师，就是赵(zhào )老师。说着，孟行悠看(kàn )向身边(biān )季朝泽，给迟砚介绍, 语(yǔ )速飞快(kuài )，这是赵老师以(yǐ )前带过(guò )的学生, 季朝泽学(xué )长，中(zhōng )午他请我们参加(jiā )竞赛的(de )人吃饭, 吃完有点(diǎn )晚了我(wǒ )就去图书馆了。

孟行悠(yōu )反而笑了，眼神(shén )充满向(xiàng )往(wǎng )，越过迟砚好(hǎo )像在看(kàn )一个很远的人：我觉得(dé )我会有的，到时(shí )候有了(le )我介绍给你认识(shí )。

男生(shēng )把包放在讲台上(shàng )，打开(kāi )多媒体，扫了眼教室，在黑板(bǎn )上写下自己的名(míng )字，转(zhuǎn )身简单地做了一(yī )个自我(wǒ )介绍：学弟学妹(mèi )们好，我叫季朝泽，称(chēng )呼随意(yì )，别在姓氏前加(jiā )老就行(háng )。

孟行悠握着手(shǒu )机趴在(zài )课桌上，酸甜苦(kǔ )在心里(lǐ )轮了一圈，感觉(jiào )比写一(yī )整天的试卷还心(xīn )累。

其(qí )实仔细想想, 她已(yǐ )经说过(guò )很多次自己的态度。