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第一(yī )天下课(kè )回来，陈(chén )玲依偎在陈天(tiān )豪怀里(lǐ )撒娇。

魔法能量在能(néng )量核心的(de )调度下，开始(shǐ )向手中(zhōng )聚集，第一批测试人(rén )员魔法水(shuǐ )平有高有低，但每个(gè )人都在竭尽所能，展(zhǎn )现(xiàn )自己的(de )最强实力。

学(xué )校出现(xiàn )之后，关于学校的详(xiáng )细(xì )信息也(yě )出现在系统中(zhōng )。

教师(shī )沉稳的介绍着，关于学(xué )校的点(diǎn )点滴滴一一呈(chéng )现在后(hòu )面跟着的(de )林森众人心里(lǐ )。

从原(yuán )来的部落中，不单带(dài )来了那些(xiē )小孩子，还花(huā )费了一(yī )些积分，把他自己的(de )住处，还(hái )有两所研究所(suǒ )都转移(yí )到林森部落。

被突如(rú )其(qí )来的声(shēng )音吓了一跳，陈天豪(háo )嘱咐道。

只有伐木场(chǎng )旁(páng )边才有(yǒu )足够大的位置(zhì )，其他(tā )位置一个小时还真不够(gòu )清理场(chǎng )地。

能够拥有(yǒu )这些基(jī )础学科，对于陈天豪来(lái )说，那(nà )是再好不过的事情。

这也就是(shì )机器人教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信息(xī )能力以及(jí )信息处理能力(lì )，普通(tōng )的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈(chén )天豪现在恨不得自己(jǐ )能(néng )够生产(chǎn )这样的机器人(rén )教师，这样就能够让所有族人(rén )都学上(shàng )。

陈天豪解锁(suǒ )了新的(de )技能之后(hòu )，机器人都可(kě )以传授(shòu )给学生。