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建造学校所(suǒ )需要的资源已(yǐ )经全部就位(wèi )，在测(cè )试技(jì )能时，陈天豪已经(jīng )通知林森准(zhǔn )备好一个足(zú )够大的空地(dì )。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼(yǎn )前的基础学(xué )科，都是不(bú )超过他的理解范围的东西(xī )。

在操场上(shàng )的那些(xiē )数字，已经(jīng )被他记入档(dàng )案信息里面(miàn )。

教师沉稳(wěn )的介绍着，关于学校的(de )点点滴滴一(yī )一呈现在后(hòu )面跟着的林(lín )森众人心里。

林森也是急(jí )得如热(rè )锅上的蚂蚁(yǐ )，急得团团(tuán )转，他虽是(shì )这片区域的(de )管理人员，可他也是一(yī )名新人，对(duì )于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

还有他强行拉(lā )过来的(de )女儿(ér )，陈玲(líng )一直跟着陈(chén )一在第一研(yán )究所废寝忘(wàng )食的研究，部落里面多(duō )项研究，都(dōu )少不了她的(de )功劳。

所以(yǐ )对于部落的人来讲，汉字(zì )并没有想象(xiàng )中那么(me )难懂。

不过(guò )他知道陈天(tiān )华也属于机(jī )器人，对此(cǐ )也就释然了(le )，还有什么(me )是系统做不(bú )到的事情。