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同学送过来的。孟行悠把(bǎ )书(shū )包放在桌上，背对着孟母(mǔ )，撒了个小慌，她住在这边(biān )，放(fàng )学顺路就帮我送了。

不(bú )一(yī )样(yàng )，我刚背过有印象，可能(néng )你(nǐ )明天问我就不记得了。

生(shēng )日(rì )每年都过，不稀奇。孟父(fù )看(kàn )时(shí )间不早，催促道，快吃，一(yī )会儿上学迟到了。

为了耳(ěr )根(gēn )子清净，孟行悠赶紧服软(ruǎn )：知(zhī )道了，你做吧，我晚上拿(ná )给(gěi )他，我好好经营，肯定跟(gēn )他(tā )长长久久。

为了事半功倍(bèi )，孟(mèng )行悠充分利用身边这个(gè )文(wén )科(kē )脑资源，每天跟迟砚轮流(liú )抽(chōu )背。迟砚抽问她文科知识(shí )点(diǎn )，她抽问迟砚理科知识点(diǎn )，一(yī )天内但凡有三个问题答不(bú )上(shàng )来或者答错，就请一顿饭(fàn )。

孟行悠把手机扔在一边，继(jì )续(xù )把之前没写完的卷子做完(wán )，半小时过去，她放下笔，想(xiǎng )起还有手机这个东西，扑(pū )到(dào )床(chuáng )上拿过来看，翻不到底的(de )未(wèi )读消息把她吓了一跳。

孟(mèng )行(háng )悠开始在大脑里疯狂搜索(suǒ )，这个她有印象，上午地理(lǐ )课(kè )刚(gāng )复习过：近地面冷热不均(jun1 ) →大气垂直运动 →同一水平(píng )面(miàn )气压差 →大气水平运动。

她(tā )今(jīn )天过来最开始是想劝孟行(háng )舟(zhōu )的，可吃饭的时候，夏桑(sāng )子(zǐ )跟她偷偷聊过，说这样不(bú )好(hǎo )。