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陈天豪暗自想着，这种学(xué )习方式(shì )不就跟以前的读书差不多？虽然(rán )前世的(de )教育一(yī )直被人贬低，但对于部落来说，不失为(wéi )一种学(xué )习手段。总不能每一次都是用积(jī )分向系(xì )统学习(xí )吧。

在(zài )机器人教师介绍完之后，陈天豪(háo )就把系(xì )统中关(guān )于学校的详细信息共享给(gěi )林森他(tā )们几个(gè )管理层(céng )。

林森摇头道：族长，我也不清(qīng )楚，学(xué )校里面(miàn )的事情都由陈诚掌管。

这两种知(zhī )识到了(le )后面是(shì )形成一个相辅相成的作用，普通(tōng )知识作(zuò )为专业(yè )知识的基础，而专业知识又为普(pǔ )通知识(shí )加深印(yìn )象。

只(zhī )有让部落人员的人自己去(qù )学会相(xiàng )应的知(zhī )识，才(cái )是最终的王道，当然一些(xiē )关键时(shí )刻，陈(chén )天豪也(yě )不反对用积分学习。

不过他知道(dào )陈天华(huá )也属于(yú )机器人，对此也就释然了，还有(yǒu )什么是(shì )系统做(zuò )不到的事情。

那个是什么石头？怎么以(yǐ )前没有(yǒu )看见的？陈天豪也在操场中间，低声向(xiàng )一旁的(de )林森问道。

不管是电系技能还是(shì )火系技(jì )能，在(zài )后面都(dōu )有一个图标，不过是隐藏(cáng )在后面(miàn )，无法(fǎ )看清楚(chǔ )究竟是什么技能，只有用(yòng )技能点(diǎn )点开之(zhī )后才有(yǒu )具体的说明。