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建造(zào )学(xué )校所(suǒ )需要的资源已经全(quán )部(bù )就位(wèi )，在测试技能时，陈(chén )天豪(háo )已经通知林森准备好(hǎo )一个足够大的空地。

那些(xiē )石(shí )头吸(xī )收了魔法能量之后(hòu )，犹如(rú )第一个人的石头那(nà )样(yàng )，从(cóng )顶到底一遍一遍刷新(xīn )着。

铅笔在纸上摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己(jǐ )的(de )姓名(míng )之后，就立马进入(rù )了(le )答题(tí )状态。

陈天豪解锁了(le )新的(de )技能之后，机器人都(dōu )可以(yǐ )传授给学生。

系统没(méi )有绝掉陈天豪的希望，在(zài )完(wán )成教(jiāo )育任务的同时，还(hái )是(shì )有机(jī )会奖励机器人教师(shī )的(de )。

可(kě )惜这些美丽的魔法，在接(jiē )触到中间的石头之后(hòu )，宛如火星遇到了河水一(yī )般，一(yī )下子被浇灭，消失(shī )在(zài )空气(qì )中。

学校里面前面(miàn )几(jǐ )天的(de )课程，主要是收集每(měi )人对(duì )于各种基础学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享给机(jī )器人教师的只有基础信息(xī )，而课(kè )程的掌握还是需要(yào )收(shōu )集。

陈天豪点了一下电(diàn )球(qiú )后面(miàn )的图标，系统弹出一(yī )个提(tí )示技能点不够，请获(huò )取足够的技能点。

电系技(jì )能下面(miàn )的教程只有孤零零(líng )的(de )一个(gè )电球攻击，火系技(jì )能(néng )下面(miàn )则是一个火球攻击。

武器(qì )厂、家具厂、肉类加(jiā )工厂每一样建筑物都建了(le )一个，其余建筑物则是根(gēn )据(jù )需求(qiú )，自由调节。