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没有了研(yán )究任务，陈(chén )一、陈文他(tā )们几个也跟(gēn )着去学校里(lǐ )面学习新的(de )知识去了，作为研究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对(duì )于完成(chéng )系统的研究(jiū )任务，已经(jīng )颇为娴熟。

只有让部落人(rén )员的人自己(jǐ )去学会相应(yīng )的知识，才(cái )是最终的王(wáng )道，当然一(yī )些关键时刻(kè )，陈天豪也(yě )不反对(duì )用积分学习(xí )。

站在门口(kǒu )的十人，集(jí )体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

其实陈天豪(háo )猜得不错，系统正是根(gēn )据他前世的(de )那些经历所(suǒ )划分。

建立(lì )学校跟(gēn )建造(zào )寺庙一(yī )样，只需要(yào )足够的资源(yuán )就能够从系统中兑换出相(xiàng )应的建筑物(wù )。

雷盾的效(xiào )果就如此惊(jīng )人了，这让(ràng )陈天豪更加(jiā )期待闪电链(liàn )的效果了。

一座学(xué )校凭空在空(kōng )地面前出现(xiàn )，不同于其他建筑物的慢(màn )慢建造，学(xué )校是直接凭(píng )空出现。

其(qí )中一人走过(guò )来介绍，还(hái )没等他介绍(shào )完毕，陈天(tiān )豪打断(duàn )道：这什么(me )破学校名字(zì )啊，可以改(gǎi )吗？