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黎元洪只是众(zhòng )多部(bù )落人当中其中(zhōng )一个普通的人员(yuán )。

他自己也有(yǒu )轮流的机会，进入(rù )学校里面学习(xí )魔(mó )法技能跟专业(yè )知识，可能是(shì )年龄(líng )大了，魔(mó )法技(jì )能他一直没有学(xué )会。

他自己也(yě )有轮流的机会(huì )，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有(yǒu )学会。

经过他(tā )的努力工作，他用(yòng )贡献换取了一(yī )套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮(liàng )的木屋。

每个(gè )人所拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的发(fā )展的(de )各种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

经过(guò )他的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释(shì )放出电球(qiú )的时(shí )候，他激动得哭(kū )了。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

贡献(xiàn )值就是如此产(chǎn )生，每个人完(wán )成自(zì )己的工作，系统(tǒng )都会有记录。