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他十(shí )分自然地用(yòng )左手(shǒu )抽出她的椅子提(tí )在手上，被抢走(zǒu )小椅子的宁萌回(huí )头看他，然后说(shuō )：苏(sū )淮，你不用(yòng )帮我(wǒ )拿，我自己(jǐ )可以(yǐ )。

周围人都(dōu )瞠目结舌望着这(zhè )一幕，能公然在(zài )一中搂搂(lǒu )抱抱的(de )人怕是只(zhī )有眼前(qián )这两个人(rén )敢了，偏偏一个(gè )是传说中的高岭(lǐng )之花，一个是传(chuán )闻中的走后门。

瞬间，全场学生(shēng )的气氛都变(biàn )得紧(jǐn )张激动起来，他(tā )们各自卖力地喊(hǎn )着自己班级和同(tóng )学的名字，那种(zhǒng )团结(jié )和凝聚力，真的(de )只有在这时(shí )候才(cái )变得如此振(zhèn )奋人心。

苏淮对(duì )于自己身边是谁(shuí )，其实是(shì )无所谓(wèi )的，但他(tā )没有发(fā )觉当宁萌(méng )又站在(zài )他旁边时(shí )，他接受得有多(duō )么自然。

旁边的(de )人笑了一下说：因为他当时是我(wǒ )们幼儿园最(zuì )帅的(de )。

那语气，就像(xiàng )在哄小朋友，可(kě )是对宁萌很是管(guǎn )用。

然而某人置(zhì )若罔(wǎng )闻，他们拿(ná )的都(dōu )是教室里的(de )椅子(zǐ )，不算特别(bié )重也不算轻，男(nán )生拿倒没什么，不过女生(shēng )拿着还(hái )要下楼的(de )确有些(xiē )费力。

这(zhè )话其实挺扎人的(de )，一点不领情面(miàn )，可偏偏宁萌少(shǎo )根筋啊，她只接(jiē )收到了最后(hòu )一句(jù )话。

宁萌的座位(wèi )依旧在苏淮旁边(biān )，虽然方阵的位(wèi )子是打乱重排的(de )，许多女生心里(lǐ )都想(xiǎng )被排到苏淮(huái )旁边(biān )，但只有宁(níng )萌一(yī )个人当着全(quán )班的面直接坦言(yán )：李老师，我想(xiǎng )站在苏淮(huái )旁边。

不过都硬(yìng )生生的(de )被苏淮那(nà )高冷气场给压迫(pò )到了，只敢偷偷(tōu )看几眼就走，也(yě )不敢待久。