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在机器(qì )人教师介绍完之后，陈(chén )天豪就把系统中关于学(xué )校的详细信息共享给林(lín )森他们几个管理层。

这(zhè )几天一直在进行这些分(fèn )类，所以陈玲所希望的(de )实验，暂时无法独自进(jìn )行。

陈天豪不打算让大(dà )家放弃(qì )汉字，汉字作为(wéi )传承已(yǐ )久的文字，自然(rán )有其中(zhōng )的道理，更何况(kuàng )他自己(jǐ )本就是一位国人(rén )，让他(tā )重新创造新的文字，那(nà )简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了(le )他的族人。

放轻松一点(diǎn )，按照你平时学习的内(nèi )容填写就可以了。陈天(tiān )豪拍着陈锋的肩膀安慰(wèi )道。

系统没有绝掉陈天(tiān )豪的希望，在完成教育(yù )任务的(de )同时，还是有机(jī )会奖励(lì )机器人教师的。

在周围(wéi )弱小的部落，很(hěn )多生物(wù )不再是陈天豪的(de )分支，所以陈天豪在他们面前(qián )，也无法像金勇部落、林森部落、翼人部落那(nà )样，不动手就获得了他(tā )们的忠诚。

不过好在，陈天豪也知道欲速则不(bú )达，学习还需要劳逸结(jié )合，根据前世上学经验(yàn )，给他(tā )们划分时间。

现(xiàn )在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的(de )基础学(xué )科，都是不超过(guò )他的理(lǐ )解范围的东西。