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——完(wán )了，砚二宝，我刚刚试探(tàn )了(le )一下，我哥好(hǎo )像还是会打断(duàn )你的腿。qaq

过了(le )一会儿(ér ), 孟行舟缓过神(shén )来, 似笑非笑地(dì )看着孟行悠，眼神算不上(shàng )友(yǒu )好：那小子是(shì )谁啊？

孟行悠(yōu )把剩下的一口(kǒu )喂到自(zì )己嘴里，咽下(xià )去后站起来，拍拍裤子上(shàng )的(de )灰尘，遗憾又(yòu )痛心道：班长(zhǎng )，你女朋友真(zhēn )的太爱(ài )学习了，我恨(hèn )。

孟行悠本来(lái )再喝饮料，听(tīng )见迟砚这么说(shuō )，抬头看了他(tā )一眼，发现这(zhè )人脸色(sè )还挺臭，心里(lǐ )暗喜，低头继(jì )续喝饮料，没(méi )有吱声。

——那怎么办，我(wǒ )以后要变成残(cán )障人士了。

刚(gāng )收拾完(wán )四个组，手机(jī )在兜里震动，孟行悠放下(xià )试(shì )管匆匆洗了个(gè )手，拿出手机(jī )看见来电显示(shì )上迟砚(yàn )的名字，莞尔(ěr )一笑，接起来(lái )说：你忙完(wán )了(le )吗？

看见妹妹(mèi )这么主动学习(xí )，孟行舟顿感(gǎn )欣慰：去吧。