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陈玲一改之前(qián )死都不想去学(xué )校的态度，变(biàn )得(dé )迫不及待的(de )想(xiǎng )去学校。
看见(jiàn )陈玲高兴起来(lái )，陈天豪也跟(gēn )着开心了起来(lái )。
这也就是机(jī )器(qì )人教师的优点(diǎn )之一，强大(dà )的(de )共享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没法(fǎ )比拟。缺点就(jiù )是(shì )教师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在(zài )恨不得自己能(néng )够生产这样的(de )机器人教师，这样就能够让(ràng )所有族人都学(xué )上(shàng )。
系统没有(yǒu )绝(jué )掉陈天豪的希(xī )望，在完成教(jiāo )育任务的同时(shí )，还是有机会(huì )奖励机器人教(jiāo )师的。
放轻松一(yī )点，按照你(nǐ )平(píng )时学习的内容(róng )填写就可以了(le )。陈天豪拍着(zhe )陈锋的肩膀安(ān )慰道。
陈天豪(háo )来(lái )到空地面前，让其他人离开(kāi )，立刻兑换了(le )一座学校。
除(chú )了陈天华，他(tā )想不出在部落(luò )里面有人可以(yǐ )教(jiāo )陈玲这些东(dōng )西(xī )了，以前通过(guò )积分学习技能(néng )，也没见过她(tā )有这些想法。
建立学校跟建(jiàn )造寺庙一样，只(zhī )需要足够的(de )资(zī )源就能够从系(xì )统中兑换出相(xiàng )应的建筑物。
这应该就是之(zhī )前所说过的办(bàn )理(lǐ )学校的那种传(chuán )承方式吧？先(xiān )经过普通学校(xiào )的教育，然后(hòu )再去学习专业(yè )知识。
学校刚(gāng )刚出来，教师(shī )只(zhī )有十个，能(néng )够(gòu )同时教的人数(shù )有限，最多能(néng )容纳5000人学习。
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