兔子先生AV一区二区

不但是他们被(bèi )惊呆了，陈天(tiān )豪(háo )也是被惊呆(dāi )了(le )，看(kàn )着这所学校，陈天豪感觉自(zì )己仿佛回到了(le )前世，回到了(le )前世上学的时(shí )候。

看见陈玲(líng )高(gāo )兴起来，陈天豪也(yě )跟着开心了起(qǐ )来。

陈天豪知(zhī )道这十个人并(bìng )不是人，而是(shì )系统奖励的十(shí )个(gè )机器人教师。

其中(zhōng )一人走过来介(jiè )绍，还没等他(tā )介绍完毕，陈(chén )天豪打断道：这什么破学校(xiào )名(míng )字啊，可以(yǐ )改(gǎi )吗？

未成年人心思(sī )单纯，接触外(wài )面的事物较少(shǎo )，思想比较活(huó )跃，不容易形(xíng )成思想僵化，可(kě )以更高效的学习。

陈天豪一直在(zài )一旁观看，可(kě )是他没发现这(zhè )些数字是怎么(me )计算的，如果(guǒ )是(shì )按照蓄力强度(dù )来讲(jiǎng )，第一个测试(shì )人员的数字比(bǐ )大部分人员的(de )都要高。

爸爸(bà )，你瞎说，你(nǐ )说(shuō )的实验工具(jù )在(zài )哪里啊？我怎么没(méi )有看见？

陈天(tiān )豪带领的扩张(zhāng )小队，把周围(wéi )的部落，揍得(dé )是不知南北，一(yī )个月下来，陈天豪(háo )部落人员数量(liàng )翻了一倍不止(zhǐ )，达到了七万(wàn )人，领地也是(shì )达到了100平方公(gōng )里(lǐ )。

这些人员都(dōu )是重(chóng )要的储备，随(suí )着越来越大的(de )部落，所需的(de )人员会逐渐增(zēng )多。

陈天豪暗(àn )自(zì )想着，这种(zhǒng )学(xué )习方式不就跟以前(qián )的读书差不多(duō )？虽然前世的(de )教育一直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不(bú )失(shī )为一种学习手(shǒu )段。总不能每一次(cì )都是用积分向(xiàng )系统学习吧。