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在点出技能的瞬(shùn )间，陈(chén )天豪就(jiù )掌握了(le )这两种(zhǒng )技能。

其实陈天豪猜得不错，系统(tǒng )正是根(gēn )据他前(qián )世的那(nà )些经历(lì )所划分。

人数太多，不利于(yú )知识的(de )掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比较普通、无关(guān )紧要的(de )课程则(zé )是在一(yī )个大教(jiāo )室讲课，而重要的基础课程(chéng )，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课(kè )。

建造(zào )学校所需要的资源已经全部(bù )就位，在测试(shì )技能时(shí )，陈天(tiān )豪已经通知林森准备好一个足够大(dà )的空地(dì )。

按照(zhào )学校的(de )建筑物来讲，所有的建筑物都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是可以(yǐ )容纳更(gèng )多的人数。

火海造成的效果(guǒ )，在视(shì )觉上来(lái )说，远(yuǎn )比闪电(diàn )链要强得多。

新出现的学校(xiào )，人人(rén )都想进(jìn )去学习(xí )，特别(bié )是听到里面可以增强自己的(de )实力，每个人(rén )都非常(cháng )向往里(lǐ )面的课程。