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每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力，都各不相同，而部(bù )落的发展的(de )各种设施(shī )是无法跟上整体的(de )扩张速度。

学校的第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调(diào )度会变得(dé )困难许多(duō )。

每个部(bù )落(luò )的人，都(dōu )拥有基本(běn )的生活条(tiáo )件，但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水平，就需要拿自己平时(shí )劳动所得的(de )贡献值，去部落中心兑换。

他自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可能是年龄(líng )大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没有学会。

他自(zì )己也有轮(lún )流(liú )的机会，进入学校(xiào )里面学习(xí )魔法技能(néng )跟(gēn )专业知识(shí )，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一直没(méi )有学会。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

每个部落的(de )人，都拥(yōng )有基本的生活条件(jiàn )，但想要更(gèng )好的生活(huó )水平，就需要拿自(zì )己平时劳(láo )动(dòng )所得的贡(gòng )献值，去(qù )部落中心(xīn )兑换。